VENTILACIÓN DE LAS AULAS

La ventilación correcta y a menudo de las aulas y otros espacios de los colegios es básico para frenar la expansión del coronavirus covid-19 durante el curso escolar. Frenar los contagios en las escuelas es uno de los grandes retos de la contención de la pandemia y parte de esa prevención pasa por acondicionar el aire en los espacios cerrados de enseñanza. En cuanto a las medidas generales de climatización, las aulas deben seguir las normas generales de ventilación de espacios cerrados. Pero, además, las aulas tienen unas características propias a tener en cuenta. Desde USO, te explicamos las recomendaciones básicas de ambientación para las escuelas. Los centros educativos ante el covid-19 De cara a este año escolar tan poco común, cada centro debe contar con un Plan de Inicio de Curso y Planes de Contingencia que prevea las actuaciones a realizar y los mecanismos de coordinación necesarios para los posibles escenarios que puedan darse. Para ello, deben haber designado a una persona responsable para los aspectos relacionados con covid-19, que debe estar familiarizada con todos los documentos relacionados con centros educativos y covid-19 vigentes. Además, constituirán un equipo covid-19 formado por la Dirección del centro; Secretaría; uno o varios miembros del equipo docente; un miembro del servicio de limpieza; y representación de las familias y el alumnado. El equipo covid garantizará el cumplimiento de los principios básicos en el centro escolar y que toda la comunidad educativa está informada de su implementación. Ventilación y climatización de las aulas frente al coronavirus De forma específica, en relación con la climatización y ventilación de las aulas, el Ministerio de Sanidad recomienda: Priorizar, en la medida de lo posible, la utilización de los espacios al aire libre para realizar las actividades educativas y de ocio. Si se establecen turnos en las aulas, comedor u otros espacios, cuando cambie el alumnado, se recomienda la limpieza, desinfección y ventilación entre turno y turno. No propone una duración determinada, dada la peculiaridad de los espacios. Debe estarse a lo estipulado por cada centro en su preceptivo Protocolo de Actuación. Ventilar con frecuencia las instalaciones del centro, al menos durante 10-15 minutos al inicio y al final de la jornada. También durante el recreo y, siempre que sea posible, entre clases. Deben mantenerse las ventanas abiertas todo el tiempo que sea posible y con las medidas de prevención de accidentes necesarias. Aumentar el suministro de aire fresco. No debe utilizarse la función de recirculación de aire interior. Si un profesional presta asistencia en el mismo espacio con diferente alumnado de manera consecutiva (fisioterapia, logopeda…), se desinfectarán las superficies utilizadas y se ventilará la sala al menos 5 minutos tras cada sesión. En Educación Especial y en primer ciclo de Educación Infantil, se recomienda ventilar frecuentemente. Hay que tener una precaución especial con estos grupos de alumnos para evitar accidentes.

PROTOCOLO COVID CEIP EL RECREO

Los centros educativos son espacios de convivencia donde es necesario establecer medidas de prevención, higiene y promoción de la salud. Las decisiones sobre medidas de control en estos centros deben ser consistentes con las medidas de salud pública adoptadas en la comunidad. El cierre proactivo de los centros educativos como medida para controlar la transmisión ha demostrado ser poco efectiva de manera aislada y tener un impacto negativo a nivel de desarrollo y educación de la población en etapa de aprendizaje tal y como se recoge en el documento Medidas de Prevención, Higiene y Promoción de la Salud frente a COVID-19 para centros educativos en el curso 2020-2021 elaborado conjuntamente por los Ministerios de Educación y Formación Profesional y Sanidad. En el momento actual se han implementado diversas medidas para controlar la trasmisión del virus que permitan un inicio del curso escolar lo más seguro posible. En los centros educativos pueden aparecer casos debido a la movilidad y al contacto entre las personas, sin embargo hay medidas que se pueden adoptar para reducir la probabilidad de transmisión. El nivel de implementación de estas medidas deberá ser tenido en cuenta a la hora de valorar los riesgos inherentes a la identificación de casos o de las cadenas de transmisión. Por ello, cada centro educativo hemos elaborado a lo largo del verano nuestro propio Protocolo de Actuación contextualizado a las características de nuestro propio centro y comunidad educativa. Este protocolo ha sido a la vez consensudado con los diferentes ámbitos de la comunidad educativa y aprobada por la Çomisión Covid del CEIP EL RECREO no sin antes haber sido estudiado y consensuado cada uno de los puntos que conforman nuestro protocolo. Recordar que se trata de un documento vivo y, por lo tanto, es susceptible de modificaciones periódicas. Cada modificación será consensuada y aprobada por los miembros que forman la Comisión.También hay que recordar que este protocolo es de obligado cumplimiento para toda la comunidad educativa y todas aquellas personas e instituciones que nos visiten por el motivo que sea. Dejo a continuación el enlace a la web de nuestro centro donde vamos a tener siempre actualizado dicho protocolo. Os invitamos a su lectura y reflexión. Además, os facilitamos también la presentación que se proyectó en las diferentes reuniones con los tutores donde se resumen los aspectos más relevantes del protocolo. En esta ocasión, la presentación está acompañada de voz, de manera que la directora del centro, Isabel Dorantes, va explicando todo con detalle:

PROPUESTAS PARA EL PROGRAMA P.A.E. Y SALUD LABORAL 2020/2021

 OBJETIVOS DE ESTE PLAN:

·         Conocer todas las instalaciones del Centro analizando la peligrosidad de las mismas así como los medios de protección de que se dispone.

·         Analizar la adecuación de todos los medios de evacuación y protección.

·         Prevenir las causas de las posibles emergencias.

·         Programar los planes  de actuación frente a las posibles emergencias.

·         Determinar las personas  a las que formar y preparar para garantizar la rapidez y la eficacia de las acciones a tomar para el control de cualquier emergencia.

·         Informar a todos los trabajadores del Centro y a los alumn@s de cómo deben  actuar en caso de presentarse una situación de emergencia y para su prevención.

·         Organizar las relaciones que sean necesarias para la coordinación de los servicios de apoyo del exterior en asistencias médicas de urgencia y salvamento y lucha contra incendios

·         Informar y formar sobre posibles accidentes y/o enfermedades producto del desempeño de nuestra actuación laboral.

PUNTOS A TRATAR EN PRÓXIMA REUNIÓN:

1º.- NORMATIVA

2º.- PLANNING

3º.- INFORMACIÓN GENERAL

4º.- PLAN DE EVACUACIÓN

2.- PLANNIG SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES 2020/21

DAR CONOCER PROTOCOLO COVID……………         SEPTIEMBRE

SEÑALIZACIÓN Y ENTRENAMIENTO COVID…………………… SEPTIEMBRE

ESTUDIO C02 EN LAS AULAS Y ESPACIOS COMUNES......    PRIMER TRIMESTRE

CUMPLIMENTACION  NUEVO PAE V.3……………    DICIEMBRE

ELABORACIÓN DE DOSSIERS PRL………………..     DICIEMBRE

ELABORACIÓN DEL PAE…………………………….   TODO EL CURSO

EXPLICACIÓN DEL PLAN AL PROFESORADO

 NUEVO EN EL CENTRO  ……                                    POR DETERMINAR

SIMULACROS DE EVACUACIÓN…………………… 

                                                                                              FEBRERO Y JUNIO

                                                                                                                     

TALLERES UU.DD. PARA ALUMNADO………..        2º/3º TRIMESTRE

COORDINACION CON BOMBEROS…………………   TODO EL AÑO

CATÁLOGO DE MEDIOS    …………………………..  TODO EL CURSO

CATÁLOGO DE NECESIDADES ………………..           PRIMER TRIMESTRE

SEGUIMIENTO RIESGOS ELECTRICOS.......              TODO EL CURSO

SEGUIMIENTO DETERIORO INSTALACIONES....     TODO EL CURSO

BLOG DE AUTOPROTECCIÓN Y PRL………………    TODO EL CURSO

TABLÓN DE INFORMACION SOBRE PRL…………    TODO EL CURSO

PRESENTACION MEMORIA  …………………..….       JUNIO

EVALUACION DEL PROYECTO………………             JUNIO

FORMACIÓN RECICLAJE……………………………… TODO EL CURSO

REVISIÓN PROTOCOLO COVID..........                          TODO EL CURSO

TALLER PRIMEROS AUXILIOS ENF. CRÓNICAS……  SEGUNDO TRIMESTRE????

3º.- INFORMACIÓN GENERAL

Webs Seguridad y salud laboral docente:

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/educacion/salud

blogs: http://unrecreoseguro.blogspot.com.es/

PANEL EN AULA DE PROFESORES:

-catálogo enfermedades profesionales

-normativa

-actuaciones y actividades salud laboral

-recursos

-manuales

-revistas